先把边界说清楚：数学公式无法可靠识别，站内不提供这项能力，也没有可调的开关能打开它。能做的是三件事，都是绕开而不是解决 —— 文字部分走识别、公式位置留占位标记回手敲、整道题只存影像。花的时间比整题手打少，但绝不是「传上去就出一份干净文档」。
为什么会散架，以及散成什么样
输出的只有文字与换行。分数线、根号的横线、上下标的相对位置在图上都是线条和位置关系，不是字符。所以真实表现很固定：
- 分式 a/b 会拆成两行，分子在上、分母在下，中间没有任何东西连着它们
- 平方和立方的上标会被当成正常大小的数字排在后面，x 的二次方出来是 x2
- 根号只剩里面的数，勾掉的符号变成缺笔画的怪字符
- 几何题的图形不输出任何内容，「如图」两个字在，图里条件全不在
最坑的不是错，是看起来完整。这类结果直接粘进文档不会报错，学生照着算才发现分母跑到了下一题。
第一条路：文字照识别，公式打标记
这是多数文科老师录题目的做法，五步能跑完。
- 用 图片裁剪 把每道题单独裁出，减少跨题串行。
- 走 图片转文字，印刷体每页扣 1 点。
- 对着原图，在每个公式位置手工插入一个醒目标记，形如「公式1」「图2」。这一步不要偷懒写成空格，空格在后续处理里会被删掉。
- 把整篇贴进 TXT处理，勾删除空行、去行首尾空格，得到干净的行结构。
- 最后按标记逐个回原图把手敲的内容填进去。
这样做的价值在于排版和文字部分不用重打，手敲量通常只剩整题的一到两成。
第二条路：按题型决定值不值得绕
判断只看一个问题：这道题的公式会不会被重复使用。同一类计算题录二十道，第三道开始就是浪费；一次性的题干则值得顺手敲完。三类内容的性价比差别很大：
- 纯文字应用题：绕行有效，识别省下的时间远大于手敲公式的成本。
- 计算密集型（大量分式、方程组）：正文本来就没几个字，识别省不下什么，直接手打更快。
- 几何与函数图像题：图必须另外截图保存，文本只能承载题目说明。
要区分的是：这里说的是公式。普通数字、单位、中文叙述属于常规印刷文字，正常识别即可，不要因为一道式子放弃整页。
什么时候别用这个功能
只要这批内容会用于批改或考试，公式部分就必须逐题回原图核对，此时识别只是帮你省了打字，没有省校对。如果目标是「拍一下得到一份可以直接印的理科卷」，本站做不到。这类需求真正的解法是回到电子原稿 —— 教材与题库的 Word 版找出版社或教研组要，拿到文件后用「PDF转Word」取字，一个字都不会认错。
底线判断：识别负责的是字，不是式子。凡是答案的正确性取决于式子排版的，都别把希望放在这一步上。